Металлургический завод «Русполимет» запустил проект по дуальному обучению учащихся Кулебакского металлургического колледжа. Студенты закрепляют теоретические знания непосредственно на производстве под руководством опытных наставников.

В учебной программе Кулебакского металлургического колледжа появилась длительная практика на «Русполимете. В течение двух месяцев студенты знакомятся с будущей специальностью, выполняя конкретные задания на производстве. Сделать первые шаги в профессии помогают наставники - специалисты предприятия.

«Это новая форма подготовки будущих сотрудников, которую мы запустили совместно с колледжем», - рассказывает начальник отдела развития персонала «Русполимета» Ольга Маскаева. По её словам, дуальное обучение позволяет студентам закрепить теорию на практике и получить реальное представление о профессии.

Как и теоретический, практический этап обучения завершается экзаменом. Задания к нему разрабатывали специалисты «Русполимета» совместно с преподавателями колледжа. На экзамене студенты выполняют производственные операции, к примеру, контроль техпроцесса, лабораторные измерения, демонстрируя навыки, полученные во время практики.

Первые две группы студентов колледжа сдали производственный экзамен в декабре. В дальнейшем подобные испытания пройдут в феврале и марте. Студентов с оценкой «отлично» ждет приятный бонус - стипендии «Русполимета».

«Мы благодарны предприятию за сотрудничество. Дуальное обучение направлено на практическую подготовку, что очень ценно для студентов», - отметила замдиректора колледжа Галина Рыжевская

Более полусотни работников «Русполимета» стали выпускниками заводской «Школы мастеров» с момента старта проекта. Задача курса - подготовить мастера, обладающего навыками эффективного руководителя.

«Школа мастеров» на предприятии открылась в августе 2018 года. С тех пор обучение и итоговую аттестацию прошли 57 работников. Сейчас в ней учатся ещё 64 специалиста завода.

«Школа мастеров» - образовательный проект «Русполимета», призванный подготовить сотрудника для эффективного управления на производстве. «Производство - это и душа, и сердце завода, поэтому первый уровень руководителя - мастер - должен быть, действительно, профессионалом», - говорит директор по персоналу предприятия Наталья Ефимова.

Обучение рассчитано на три месяца. В учебной программе - производственный менеджмент, бережливое производство, экономика цеха, охрана труда. Слушатели также участвуют в тренингах по постановке задач, мотивации, выходу из конфликтных ситуаций. Финальный этап курса призван подтянуть знания в том числе в компьютерной грамотности. Обучение завершается выпускной работой, учащиеся готовят самостоятельный проект по повышению эффективности своего цеха. Занятия ведут руководители подразделений и специалисты «Русполимета».

Как признаются выпускники, в «Школе мастеров» они получили реальные знания и навыки.«Сначала многие отнеслись скептически, но уже со второго, третьего занятия становилось все любопытнее. Мы узнали о многих способах выхода из сложных практических ситуаций, о которых даже не слышали. Если раньше, исполняя обязанности замначальника цеха, я, может быть, не всегда был к этому готов, то сейчас готов процентов на 95-96, поскольку нет предела совершенства», - поделился мастер кольцепрокатного цеха «Русполимет» Дмитрий Ашин.

Три группы сотрудников предприятия, успешно выполнив итоговую аттестационную работу, уже завершили обучение. В торжественной обстановке им были вручены серебряные значки мастера. Буквально на днях Школа пополнилась новыми учениками - мастерами ЦЭМ, КПЦ, КЦ, ЦМОП. Очень радует тот факт, что в списке обучающихся не только мастера, но и рабочие разных профессий, изъявивших желание узнать для себя что-то новое: токаря, кузнецы, разливщики стали, сталевары электропечи, инженеры-технологи и др. Это говорит о том, что проект пришелся по душе сотрудникам «Русполимета», он действительно необходим сегодня. И вопрос, который задавали в самом начале пути многие заводчане - «Зачем нам нужна Школа мастеров?», сегодня уже не актуален, потому что все прекрасно понимают, что без знаний и желания развиваться и двигаться вперед невозможно. Об этом говорят и сами участники проекта, как уже завершившие обучение, так и те, кто только что приступил к занятиям